Komplex megoldások projektmódszerrel
IRATKOZÁSI HATÁRIDŐ: 2021. március 04-ig illetve, ameddig a helyek betelnek
KEZDÉSI IDŐPONT: 2021. március 11
A KÉPZÉS INFORMÁCIÓI |
||
|
||
Célcsoport: |
||
magyar tannyelven oktató általános és középiskolai tanárok számára |
||
Képzési nyelv: |
||
magyar |
||
Indoklás: |
||
A program célja: A résztvevők szerezzenek gyakorlatban alkalmazható ismereteket a projektpedagógiával kapcsolatban. Szerezzenek betekintést a szükséges tanuláselméleti háttérről, a projektpedagógia történetéről és ismerjék meg az adekvát tanulásszervezési eljárásokat, az illeszkedő ellenőrzési- értékelési formák használatát. A továbbképzés célja, hogy a résztvevők saját tanulásszervezési tevékenységük során alkalmazni tudják céltól és tartalomtól függően projektek szervezését. A résztvevők megismerkednek a projekt-módszer kialakulásának történetével, e módszer sajátosságaival. Tapasztalatot szereznek a tanulókat, pedagógusokat érintő a projektek tervezése, kivitelezése és az eredmény kiértékelése során szükséges feladatok elvégzésével kapcsolatban. Megismerik a keletkező eredményekkel, konfliktusokkal, szervezeti változás-elemekkel kapcsolatos feladatokat. |
||
A képzés időtartama: |
||
30 óra, kontakt órák száma 20, egyéni támogatás 10 óra |
||
A képzés lebonyolítási formája: |
||
On line/e-learning
|
||
A továbbképzés fő tartalmi elemei |
||
|
TÉMÁK |
|
1. |
A pedagógiai projekt és az epocha fogalma, neveléstörténeti, nevelésfilozófiai gyökerei. Az oktatási projektek különböző megközelítései. Szakirodalmi kitekintés. |
|
2. |
A projekt-módszer pedagógiai alapelvei és jellegzetességei. A projektszervezés lépéseinek megismerése, elemzése, értelmezése. |
|
3. |
A projektek típusai. Témaválasztás, tartalom, interdiszciplinalitás, időtartam, résztvevők létszáma, összetétele, a produktum típusa alapján. Tanulási időbe ágyazott és tanulási időn kívül szervezett projektek. |
|
4. |
Jó gyakorlatok megosztása, megvalósult osztályszintű projektek tapasztalatainak feldolgozása. |
|
5. |
Jó gyakorlatok megosztása, megvalósult iskolaszintű projektek tapasztalatainak feldolgozása. |
|
6. |
Projekt forgatókönyvek készítése, tetszőleges témaválasztással. A projektek integrálása a tanulási folyamatba. |
|
7. |
Iskolaméretű projektek tervezése. A projektek integrálása az iskolai munkába. |
|
8. |
A demokratikusan szervezett projektek pedagógiai előnyei, bonyolítási menete. Értékelési lehetőségek a munka során. |
|
A képzés naptára |
||
2021. március 11., 12., 13.- 18., 19., 20. csütörtök délután 16 órától 3 óra, péntek délután 16 órától 3 óra, szombat délelőtt 9 órától 4 óra. |
||
1.2. Humánerőforrás |
||
Képzők: |
||
Dr. Tratnyek Magdolna – tréner Innovatív Pedagógiai Műhely NKft. |
||
Mandák Csaba – tréner Innovatív Pedagógiai Műhely NKft. |
||
Programfelelősmódszertanos: |
||
Kovács Dorina módszertanos tanár, Apáczai Csere János Pedagógusok Háza |
||
1.3. Gazdasági szempontok |
||
Résztvevők tervezett összlétszáma: |
25 résztvevő/ 1 csoport |
|
Részvételidíj: |
A képzést az RMPSZ Székelyföldi Oktatási és Módszertani Központja finanszírozza, a résztvevő számára díjmentes |
|