online képzés, 2022. március 15–április 12.
Iratkozási határidő: 2022.03.07.
A KÉPZÉS INFORMÁCIÓI |
||
19.1. Tananyag leírása |
||
Célcsoport: |
||
Minden felsőfokú képesítéssel rendelkező, pedagógus munkakörben foglalkoztatott, illetve felsőfokú iskolai végzettséggel rendelkező, a nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben foglalkoztatott dolgozó, akik érdeklődnek az iskolai és online közegben zajló kollaborációt erősítő tanulási folyamatok iránt és nyitottak ilyen megvalósítására. |
||
Képzési nyelv: |
||
Magyar |
||
Indoklás: |
||
Az együttműködés az egyik legfontosabb 21. századi kompetencia. Ennek támogatása és erősítése a 21. századi pedagógia egyik kiemelkedő feladata. Ezen túl az együttműködésre épített tanulási folyamatban olyan további kompetenciák is fejlődhetnek, mint az asszertív kommunikáció, a problémamegoldás. A kooperatív tanulás célja, hogy a csoportban lévő személyek közösen, demokratikusan dolgozzanak fel és sajátítsanak el tudástartalmakat. A pandémia kihívásai rámutattak arra, hogy nem pusztán a diákok közötti kooperáció fontos, hanem érdemes megteremteni és megtalálni azokat a lehetőségeket, melyek során a pedagógusok egymással, illetve a szülőkkel is gördülékenyebben működhetnek együtt, oszthatnak meg egymással információkat, tananyagokat, módszereket. Erre már nagyon hasznos online felületeket fejlesztettek ki. |
||
A képzés időtartama: |
||
17 online tanóra, melyből: 10 óra szinkron, 7 óra aszinkron |
||
A képzés lebonyolítási formája: |
||
On line/e-learning |
||
A program tananyaga – fejlesztendő kompetenciák |
||
- A kollaboratív tanulási folyamatok megvalósításának lépései - A szinkronmunka megvalósításának lépései (Hol valósulhat meg szinkronmunka? Mi az előnye, mi a hátránya?)
|
||
A képzési program témáinak időbeosztása |
||
TÉMÁK |
Időtartam |
|
Ismerkedés, energetizálás, csoportdinamika kialakítása (Ismerkedési és energetizáló játékok - Saját élmény; Csoportdinamika - involválódás) |
1 óra |
|
Fogalmi tisztázás |
1 óra |
|
A kooperatív tanulási folyamatok megvalósításának lépései |
3 óra |
|
A kollaboratív tanulási folyamatok megvalósításának lépése |
2 óra |
|
A szinkronmunka megvalósításának lépései |
2 óra |
|
Jó gyakorlatok bemutatása |
1 óra |
|
A kooperatív csoportmunka, a kollaboratív csoportmunka és a szinkronmunka támogatására szolgáló digitális felületek bemutatása |
4 óra |
|
Saját óraterv készítése |
2 óra |
|
Zárás |
1 óra |
|
Összesen képzési óra: |
17 óra |
|
A képzés naptára |
||
Kezdési időpont: 2022.03.15, kedd, 16.30-18,00, a további szinkron alkalmak ugyancsak kedd délutánonként még 4 alkalommal, utolsó képzési nap: 2022 04.12. |
||
A kurzuszáró értékelés módozata: |
||
A továbbképzésen elsajátítottak ellenőrzésére a résztvevő által írásban leadott óravázlat formájában kerül sor. Az óravázlatot legkésőbb a képzés utolsó napját követő 30-ik napon belül kell leadni. A beadandó dokumentum terjedelme minimum 2 A4-es oldal. Maximum korlátozás nincs. A záródolgozat sikeresnek tekinthető, ha az tartalmaz: - 1 kollaborációra épülő tanórai óravázlatot, vagy tanórán kívüli foglalkozás tervezetét, - célkorosztályt, - munkamódszereket, - kollaborációra használt digitális felületeket |
||
19.2. Humánerőforrás |
||
Képző(k): |
||
Váczi Dorottya Galambos Attila #újpedagógia. |
||
Programfelelős módszertanos: |
||
Erősdi Edit |
||
19.3 Gazdasági szempontok |
||
Résztvevők összlétszáma: |
A csoport indításához 20 fő részvétele szükséges. A csoportot jelentkezés sorrendjében alakítjuk ki. Túljelentkezés esetén, későbbi időpontban második csoport indítása lehetséges. |
|
Részvételi díj: |
235 lej/fő, 20 résztvevő esetén |