GYAKORLATI TEVÉKENYSÉGEK A GYERMEKEK BESZÉDFEJLESZTÉSÉRE
Jelenléti képzés: 2025. március 14–15 és 28–29.
Jelentkezési határidő: 2025. Március 6.
A. A program elnevezése:
- A program címe: Gyakorlati tevékenységek a gyermekek beszédfejlesztésére
- A program szakterülete/tematikája: Befogadó oktatás és diszkrimináció elleni küzdelem az iskolában
B. Célcsoport: Óvodapedagógusok, tanítók, iskolai tanácsadó tanțrok, logopédia tanárok és fejlesztő tanárok
C. Kurrikuláris szempontok:
- A program indoklása, leírása (a program rövid ismertetése):
Az utóbbi években egyre gyakrabban találkozunk olyan gyermekekkel, akik óvodába kerülve még nem beszélnek, vagy akiknél csökkent a nyelvi kifejezőkészség. Megfelelő beavatkozás nélkül ezek a gyermekek később iskolai nehézségekkel szembesülhetnek. A képzési program célja, hogy a résztvevők számára olyan képességeket biztosítson, amelyek lehetővé teszik a különböző nyelvfejlődésben megkésett gyermekek megfelelő kezelését a vezetett osztályokban/csoportokban.
b. Általános információk:
A képzés lebonyolítási formája: fizikai jelenléti
Összóraszám 24, amelyből: 24 óra fizikai jelenléti
Programfelelős: Kovács Dorina, módszertanos tanár - Apáczai Csere János Pedagógusok Háza, e-mail: kovacsdorina@ccdhr.eu
b. A program célkitűzése(i): A tanulási nehézségek megelőzése
Fejlesztendő kompetenciák:
- Ismeretek a nyelvfejlődés késésének kérdéseiről
- A pontos és tiszta beszéd kifejlesztése, beleértve a nehezebb hangok és szótagok kiejtését, valamint a beszédfolyamatok tisztaságának javítását.
- A kommunikáció fejlesztésével kapcsolatos készségek, képességek, kompetenciák
- A gyerekek szóbeli kommunikációs képességeinek fejlesztése
- Az inkluzív oktatásban alkalmazott didaktikai, pedagógiai és oktatási kommunikációs stratégiák alkalmazásának kompetenciái
d. A program lebonyolítási környezete:
- Jelenléti képzés esetén: az Apáczai Csere János Pedagógusok Háza székhelye, Taploca utca 20 sz., Csíkszereda, Hargita megye / más helyszínen
e. Programtervezet:
1. Fejezet/modul témája: Logopédia az iskolákban és óvodákban – Bevezetés, Elvárások, Szabályok, A gyermekek beszéd- hang- és nyelvi zavarok esetére vonatkozó jogszabályok
Összóraszám 2 amelyből 2 óra jelenléti
2. Fejezet/modul témája: A nyelvfejlődés késése és annak hatása a gyermek viselkedésére és személyiségére. Hallási differenciálás és megértési képességek fejlesztése, beszéd- és kommunikációs képességek fejlesztése
Összóraszám 4 amelyből 4 óra jelenléti
3. Fejezet/modul témája: Logopédiai beavatkozás – Kapcsolódás az osztálytermi és otthoni tevékenységekhez
Összóraszám 6 amelyből 6 óra jelenléti
4. Fejezet/modul témája: Család-óvoda/iskola kapcsolata
Összóraszám 2 amelyből 2 óra jelenléti
5. Fejezet/modul témája: Gyakorlati alkalmazások – játékok a nyelv stimulálására
Összóraszám 8 amelyből 8 óra jelenléti
6. Fejezet/modul témája: Jó gyakorlatok bemutatása
Összóraszám 2 amelyből 2 óra jelenléti
ÖSSZÓRASZÁM/PROGRAM: 24, amelyből: 24 óra jelenléti
A program értékelési módja: Egy személyre szabott tananyag adaptációs terv kidolgozása
f. Humánerőforrás:
Képző(k) neve:
- Kos Ibolya, szak: Gyógypedagógia, Bizonylatazonosító: Seria G Nr. 00004772
- Feleki Csilla, szak: Pszichológia, Gyógypedagógia , Bizonylatazonosító: Seria L Nr. 00242467
g. Gazdasági szempontok:
- Minimális: 20 maximális 30 létszám/csoport.
- A program ára: 240 lej/résztvevő/képzés – készpénzes, bankkártyás vagy átutalásos fizetésmód esetén.