SZAKMAI ÖNISMERET ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉS FEJLESZTÉS COACHING SZEMLÉLETTEL

2025. május 22–24.

Jelentkezési határidő: 2025. május 12., hétfő.

 

A. A program elnevezése:

- A program címe:

Szakmai önismeret és együttműködés fejlesztés coaching szemlélettel

- A program szakterülete/tematikája:

B. Célcsoport:

óvodapedagógusok, általános- és középiskolai pedagógusok, tanítók, tanárok, iskolai könyvtárosok, iskola-pszichológusok, iskolai kisegítő személyzet, oktatási intézmény vezetők

C. Kurrikuláris szempontok:

a. A program indoklása, leírása (a program rövid ismertetése):

A képzés fókuszában a szakmai önismeret fejlesztése és az előremutató, építő szemléletváltás áll. Eszköze többek között az új coaching módszerek megismerése és gyakorlati alkalmazása, ezt követően az aktuális kihívások és elakadások új perspektívákból való megközelítése, megoldása. Továbbá fontos a szakmai kiégés megelőzése, ennek megfelelően a jelen helyzet tudatosítása, valamint az érzelmi és mentális töltődést biztosító eszközök működésbe hozása. A képzés során kiemelten foglalkozunk az egyén és a csapat erőforrásainak tudatosításával, valamint a megerősödést, megújulást támogató módszerek gyakorlati alkalmazásával.

A képzés értékszemlélete: biztonság, bizalom, elfogadás, együttműködés, önismeret, tudatosság, kreativitás, megújulás.

b. Általános információk:

A képzés lebonyolítási formája: jelenléti

Összóraszám 20 óra, amelyből:

  • 20 óra fizikai jelenléti

Programfelelős:

Márdirosz Ajka-Klára, „Apáczai Csere János” Pedagógusok Háza, 0744-755758, ajka.mardirosz@ccdhr.eu.

b. A program célkitűzése(i):

Cél az eredményes és egyben fenntartható szakmai-emberi helytálláshoz támogatást adni, a szakmai önismeret fejlesztése és az előremutató, építő szemléletváltás

c. Fejlesztendő kompetenciák:

Önismeret: a ráhangolódás képességének fejlesztése és hatása az együttműködésre és a szakmai teljesítményre

Egyéni erősségek és kompetenciák feltérképezése coaching szemlélettel

Megoldásközpontú és cselekvésorientált módszerek elmélete és gyakorlati alkalmazása

A “Gondolkodás, Érzelem és Cselekvés Háromszöge” modell az erőforrások felszabadítására

Az együttműködés 3 szintje: egyén, csapat, szervezet

Erőforrás- és kompetencia térkép feltárása 3 szinten

A 3 szint közös metszetének vizsgálata: kohézió, szinergia

Kommunikációs stratégiák fejlesztése: konfliktuskezelés, új nézőpontokra alapozott együttműködés, kompromisszumkeresés, konszenzusos megállapodás kialakítása

Kiégés, stresszkezelés: jelen állapot, a beavatkozási szintek megismerése, támogató technikák, megelőzés

Szociometriák és felszabadító technikák megismerése, alkalmazása

Csoportdinamikai alapismeretek

A képzésen tanultak integrációja az adott résztvevő számára legfontosabb tréningelemekből építkezve

Meglévő ismeretek és tapasztalatok lendületbe hozása

Új módszerek tudatosabb és aktív alkalmazása, megújult működés felépítése

A képzés zárásaként a tanultak összegzése: szakmai helyzetek megoldása az új szemléletben:

helyzetgyakorlat csapatmunkában történő megoldása, eredmények közös feldolgozása

visszajelzések, legjobb gyakorlatok, tudásmegosztás

d. A program lebonyolítási környezete:

  • Jelenléti képzés: az „Apáczai Csere János” Pedagógusok Háza székhelye, Taploca utca 20 sz., Csíkszereda, Hargita megye

e. Programtervezet:

A képzés csütörtök, péntek és szombati nap zajlik, 2025. május 22–24. között.

Jelentkezési határidő 2025. május 12., hétfő.

1. Fejezet/modul témája

Ráhangolódás, egyéni erősségek, erőforrások és kompetenciák feltérképezése

Kiégés, stresszkezelés háttere, a fenntartható emberi-szakmai teljesítmény és megújulás

Coaching irányzatok ismertetése, feldolgozása, szemléletváltás alapjai

Kommunikációs stratégiák és coaching szemlélet a gyakorlatban

Összóraszám 7 óra, amelyből 7 óra jelenléti

2. Fejezet/modul témája

Az együttműködés összetevői és 3 szintje: egyén, csapat, szervezet

Kiégés helyett önismeret, egészséges határok, együttműködés

Szociometriák, felszabadító technikák, csoportdinamikai alapismeretek

A képzésen tanultak integrációja egyéni és kiscsoportos munkában

Összóraszám 8 óra, amelyből 8 óra jelenléti

3. Fejezet/modul témája

A két tréningnap egyéni és kiscsoportos áttekintése

A tanultak alkalmazása különböző szakmai helyzetekben - csoportos “vizsga-ünnep”

A tréning lezárása           

Összóraszám 5 óra, amelyből 5 óra jelenléti

ÖSSZÓRASZÁM/PROGRAM: 20 óra, amelyből:

  • 20 óra jelenléti

A program értékelési módja:

A képzés zárásaként a megoldandó feladatok további fejlődésre adnak lehetőséget: valós szakmai helyzetek csapatmunkában történő megoldása, az új szemléletben és a tanult eszközök használatával együtt. A záró feladat egyben a tanultak összegzése, “megünneplése” és a legjobb gyakorlatok megosztása is, ahol egymástól is tanulnak a résztvevők az eredmények közös feldolgozása és a visszajelzések során. A résztvevők szóbeli értékelést, visszajelzést kapnak a trénerektől is.

f. Humánerőforrás

Képző(k) neve:

  • Brindzik András – team coach, facilitátor, üzletfejlesztési vezető
  • Mikóné Mezei Márta - tréner, coach

g. Résztvevők

- Minimális: 15 létszám/csoport, maximális 25 létszám/csoport zajlik a képzés

h. Egyéb információk:

-Előzetes regisztráció a Pedagógusok Háza honlapján.

-Szálláslehetőségről információk, igénylés előzetesen az ajka.mardirosz@ccdhr.eu címen.

A továbbképzést az budapesti Országos Széchényi Könyvtár - Könyvtári Intézet, Oktatási és Humánerőforrás-fejlesztési Osztály - Könyvtári Szak- és Továbbképzési Osztálya támogatja, intézményeink közös szervezésében történik.