ROBOȚI EDUCAȚIONALI PENTRU NIVELUL PRIMAR

Program blended learning

Demarare program: 16 martie - online, față în față – 20 martie 2026 – 6 ore
Termen de înscriere  - 06 martie 2026

Denumire program:  Roboți educaționali pentru nivelul primar și preprimar

Grup țintă: profesori învățământ preprimar, profesori învățământ primar, psihopedagogi

Criterii curriculare:

Nota argumentative de fundamentare a programului avizat: În viața copiilor din generația actuală vrând-nevrând este prezentă tehnologia și universul digital. Utilizarea unor resurse digitale la clasă va fi cu siguranță deosebit de motivator pentru ei, mai ales dacă putem oferi NOUTATE. Folosirea corectă a acestor resurse, cum ar fi roboții educaționali, vor trezi interesul elevilor și se vor implica în jocurile-problemă pe care le putem oferi cu roboțeii, iar în calitate de pedagogi vom putea fi siguri că elevii noștri vor experimenta succesul (fiecare având posibilitatea de a relua și de a exersa până la reușită), iar noi vom putea urmări dezvoltarea gândirii elevilor noștri. Robotica poate fi utilizată în vederea dezvoltării logicii, a capacității de rezolvare de probleme, a algoritmizării, a capacității de construcție, a creativității sau chiar a competențelor de citire-scriere etc., în funcție și în corelație cu nivelul de dezvoltare personală și actuală al fiecărui elev.

Calendarul programului blended learning: 16 – 17 martie 2026 (online sincron - 8 ore), 20 martie 2026 față în față  - 6 ore, 26 martie 2026 (online asincron - 4 ore)

Responsabil program: Kovács Dorina, profesor metodist – CCD Harghita, kovacsdorina@ccdhr.eu

Scopul programului: Formarea și dezvoltarea unor competențe privind folosirea roboților educaționali în vederea motivării elevilor și dezvoltarea unei mentalități de centrare pe rezolvarea de probleme, de căutare a soluții diferite, de dezvoltare a creativității  și gândirii logice a elevilor 

Competențe vizate:

• inițiere în utilizarea roboților educaționali, în posibilitățile de dezvoltare a roboților unplugged și online în vederea aplicării eficiente la clasă, indiferent de disciplina predată;
• cunoașterea metodelor codificării fără roboți și a tipurilor de roboți educaționali pentru nivelul primar;
• cunoașterea și utilizarea robotului Bee-Bot, Tale-bot;
• aplicarea unor tehnici și metode ale roboticii educaționale în vederea dezvoltării capacității elevilor de gândire logică;
• modalități de includere a roboților în activitățile de predare-învățare zilnice;
• utilizarea online a roboților educaționali.

Loc de desfășuarare: componenta față în față: Casa Corpului Didactic ”Apáczai Csere János” Harghita, Componenta online: Google Classroom/Meet

Plan de invățământ:

Modul 1: Codarea unplugged. Algoritmul.

Modul 2: Prezentarea BEE-bot și Tale-bot.

Modul 3: „Eu, robotul”.

Modul 4: Cum îl pot folosi?

Modul 5: Aplicații în timpul orelor.

Modul 6: Am încercat! Așa a reușit (Rapoarte, întrebări, schimb de idei).

NUMĂR TOTAL DE ORE: 18 ore, din care: 6 ore – cu prezență fizică (față în față), 8 ore – online (sincron), 4 ore – asincron (studiu individual/activitate independentă)

Modalitate de evaluare a cursanților:
Realizarea propriului traseu pentru robotul Bee-Bot, Blue-Bot sau similar

• Sarcina 1 (Nivel Ușor): Un algoritm simplu, de obicei liniar. Robotul trebuie să ajungă din punctul A în punctul B folosind comenzi de bază (înainte, înapoi, rotație).
• Sarcina 2 (Nivel Avansat): O provocare complexă care poate implica obstacole, un traseu mai lung sau optimizarea pașilor pentru a ajunge la o destinație specifică

Resurse umane: Formatori:

Fodor Emőke, profesor pentru învățământul primar, Liceul Teoretic „Kemény Zsigmond” Gherla, jud. Cluj,

Fodor Zoltán, profesor de matematică, Colegiul Național „Andrei Mureșanu” Dej, jud. Cluj,

Criterii economice: Cost program/ participant: 180 lei