12. ABILITĂȚI CURRICULARE ȘI INSTRUMENTE DIGITALE -
TANTERVI KÉSZSÉGEK ÉS DIGITÁLIS ESZKÖZÖK
 

INFORMAȚII CURS

A KÉPZÉS BEMUTATÁSA

1. 1. Criterii curriculare

1. 1. Tananyag leírása

Public ţintă vizat:

Célcsoport:

profesori de chimie, fizică, biologie, protecția mediului

Kémia, fizika, biológia, környezetvédelem tanárok 

Limba de predare:

Képzési nyelv:

română, maghiară

román, magyar

Justificare:

Indoklás:

În contextul schimbării programelor școlare la nivel gimnazial și a trecerii la învățământul online, este necesar:

- sintetizarea principalelor elemente de noutate promovate de programele școlare din învățământul gimnazial şi schimbările antrenate de acestea la nivelul practicilor didactice

- o pregătire suplimentară a cadrelor didactice pentru a face față predării -învățării - evaluării online

A gimnáziumi tantervek változása, valamint az online oktatásra való áttérés miatt szükségessé vált:

• az új tantervekkel kapcsolatos újdonságok és változások megismerése és megértése a pedagógiai gyakorlatban való alkalmazás céljából
• egy plusz felkészülés az online oktatás kihívásainak való megfelelés céljából.

Durată curs:

A képzés időtartama:

12 ore

12 óra

Forma de organizare a programului:

A képzés lebonyolítási formája:

online

online

Curriculum-ul programului – Competențe vizate

A program tananyaga – fejlesztendő kompetenciák

• Valorificarea eficientă şi creativă a programei şcolare în elaborarea documentelor de planificare activităţii didactice (planificare calendaristică, proiect de unitate de învăţare)
• Proiectarea unor demersuri educaționale în perspectivă integrate: proiectarea programelor opționale
• Aplicarea metodelor și instrumentelor digitale în activitatea didactică
• Crearea și utilizarea responsabilă a resurselor educaționale deschise (RED)

• Az iskolai tantervek hatékony és kreativ használata a tervezési folyamat során (kalendarisztikus terv, valamint tanítási egységterv elkészítésében)
• Az opcionális tantervek tervezése
• A digitalis eszközök és módszerek alkalmazása az oktatási folyamatban
• A Nyílt Oktatási Erőforrások (RED) létrehozása és használata

Planificarea pe module tematice-timp alocat

A képzési program témáinak időbeosztása

TEME ABORDATE

Timp alocat

TÉMÁK

Időtartam

Proiectarea bazată pe competențe (planificarea anuală, proiectarea unității de învățare)

3 ore

Kompetencia alapú tervezés (kalendarisztikus terv, tanítási egységterv készítése)

3 óra

Dincolo de trunchiul comun: programa de opţional

2 ore

A kötelező tartalman túl: az opcionális tanterv

2 óra

Instrumente digitale în procesul de predare-învățare-evaluare

3 ore

Digitalis eszközök a tanítási-tanulási-értékelési folyamatban

3 óra

Creare de RED si procesul de avizare al acesteia

2 ore

A Nyílt Oktatási Erőforrások létrehozása és elismertetése

2 óra

Evaluare

2 ore

Értékelés

2 óra

Total ore curs

12 ore

Összesen képzési óra:

12

Calendarul programului

A képzés naptára

Grupa 1:

15, 22 februarie, 1 martie (interval orar: 16-20)

1-es sz. csoport

Február 15., 22., március 1 (16-20 óra között)

Modalităţi de evaluare a cursanţilor:

A kurzuszáró értékelés módozata:

portofoliu

portfolió

1. 2. Resurse umane

1.2. Humánerőforrás

Formatori implicaţi:

Képző(k):

Lapohos Anna- Mária, inspector școlar, ISJ HARGHITA,

Lapohos Anna- Mária - szaktanfelügyelő

Responsabil program:

Programfelelős módszertanos:

Kovács Dorina, profesor metodist,

Casa Corpului Didactic „Apáczai Csere János”

Kovács Dorina, módszertanos tanár,

Apáczai Csere János Pedagógusok Háza

1. 3. Criterii economice

1.3. Gazdasági szempontok

Număr total de cursanţi planificaţi:  

30

Résztvevők tervezett összlétszáma:

30

Taxă de participare:

Nu se percepe taxă de participare

Részvételi díj:

Nincs részvételi díj