„Én kis kertet kerteltem” – növekedés és kibontakozás kísérése az óvodában Franz Kett pedagógiával, a „tapasztalati spirál” mentén
GRĂDINA - TAINA CREȘTERII” - Creștere și dezvoltare în grădiniță cu ajutorul pedagogiei Franz Kett

25 órás blended learning képzés
2026 február 13-15.
JELENTKEZÉSI HATÁRIDŐ: 2026. február 10.

 

A. A program elnevezése: “Én kis kertet kerteltem”

B. Célcsoport: óvodapedagógusok

C. Kurrikuláris szempontok:

a. A program indoklása, leírása:

A tavasz az ébredés ideje: amikor a föld megmozdul, a magok életre kelnek,

és a világ újra növekedni kezd. 🌱

Minden gyermekben ott rejlik egy mag, amely kibontakozni, kapcsolódni,

és saját ritmusában fejlődni vágyik.

Egy mag, amely életet hordoz,

és figyelmes kísérésre, megtartó jelenlétre talál –

egy útra, ahol másokkal együtt növekedhet,

ahol a tapasztalatok egymásba fonódnak,

és a fejlődés belülről indul el.

A Franz Kett pedagógia különleges, tavaszi minőségű élményt kínál:

lehetőséget ad a megállásra, a szemlélődésre, a rácsodálkozásra,

és a teremtett világ – mesékben, képekben, történetekben és csendben –

való újrafelfedezésére.

Tapasztald meg velünk, hogyan válhat a pedagógia éltető, szívből fakadó folyamattá, amelyben – a tapasztalati spirál mentén – a gyermekek szerzett élményei elmélyülnek, és egyszerre formálódik test, lélek és szellem.

b. Általános információk:

A képzés lebonyolítási formája:

Összóraszám 25 amelyből: 16 óra fizikai jelenléti és 9 óra online aszinkron

c. A program célkitűzése(i):

A pedagógusok módszertani felkészítése a Franz Kett pedagógia alkalmazására, az “Én kis kertet kerteltem” - a növekedés és kibontakozás megélése és kisérése az óvódában témakör keretében. A résztvevők képessé tétele arra, hogy élményszerű, szimbolikus és integrált pedagógiai módszerekkel támogassák a gyermekek szociális, erkölcsi, spirituális, esztétikai és kognitív fejlődését. A keresztény kulturális és vallási hagyományok pedagógiai közvetítésének erősítése.

d. Fejlesztendő kompetenciák:

• Önismeret és önértékelés: a résztvevők képessé válnak saját nevelői szerepük tudatosítására, reflektálnak önmagukra és saját pedagógiai gyakorlatukra.
• Gyermekismeret és fejlődéskövetés: megértik a kisgyermekek testi, érzelmi, kognitív és szociális fejlődési folyamatait, és képesek az egyéni ritmushoz igazodni.
• Szociális kompetenciák és együttműködés: fejlődik az empátia, az aktív figyelem és a közösségépítő készség, amely támogatja a gyermekek és családok sokszínűségének elfogadását.
• Spirituális és erkölcsi nevelés: keresztény értékek és hagyományok integrálása a nevelési folyamatba, a gyerekek erkölcsi, esztétikai és spirituális fejlődésének támogatása.
• Kreatív és művészeti kifejezőkészség: a gyermekek képességeinek fejlesztése mesék, szimbólumok, zene, mozgás és képi kifejezés által, a Franz Kett pedagógia négy kifejezési formája (verbalizálás, testi megjelenités, képi megjelenítés, zene) mentén.
• Környezeti és kulturális érzékenység: a természet, a teremtett világ és a kulturális hagyományok szemlélése és megbecsülése.
• Módszertani és pedagógiai készségek: változatos, gyermekközpontú módszerek alkalmazása (játék, történetmesélés, tapasztalati tanulás, integrált projektek), beleértve a digitális eszközök felelős használatát.
• A résztvevők a tudás átadása mellett belső úton is végighaladnak: szemlélődés és elmélyülés által új szemléletmódot nyernek a teremtett világról, amely kíváncsiságot, rácsodálkozást, megbecsülést és hálát ébreszt bennük, s alapot ad a hit és a cselekvő élet számára

e. A program lebonyolítási környezete:

Online képzés esetén: Google Meet

Jelenléti képzés rész: az Apáczai Csere János Pedagógusok Háza székhelye

f. Programtervezet:

2026. február 13. – 15:00-19:00

1. Fejezet/modul témája: Franz Kett pedagógia elméleti alapjai

Összóraszám 5, amelyből 3 óra jelenléti, 2 online aszinkron

2026. február 14. – 9:00-18:00

2026. február 15 – 9:00-13:00

2. Fejezet/modul témája: Franz Kett pedagógia gyakorlati alkalmazása

Lehetséges témákör a tapasztalati spirál mentén:

„Növekedünk: a búzamag és én” – annak tapasztalata, hogy másokkal együtt növekedem, fejlődöm

„A nap sugarai felébresztik a kertet” - növekedem, fejlödök és felfedezem mindazt, ami körülöttem növekszik

„...Megígérem neked, hogy” és „A kislány és a virágja”- képeskönyvekből tanulok a növekedésről és a fejlődésről

„A király kertje” – mesék és legendák a növekedésről és fejlődésről

„A mustármag” – bibliai történet a növekedésről és fejlődésről, mely által alapvető vallási tapasztalatokat szerzek

A témakör meditativ egybeszemlélése - visszatekintés a szerzett tapasztalatokra és azoknak értelmezése

Összóraszám 20, amelyből 13 óra jelenléti, 7 óra aszinkron.

ÖSSZÓRASZÁM/PROGRAM: 25, amelyből: 16 óra jelenléti, 9 óra aszinkron.

A program értékelési módja: A résztvevők formatív értékelésben részesülnek: minden modul után reflexiós beszélgetőkör, valamint a pedagógusok háza által biztosított értékelő kérdőív kitöltése.

g. Humánerőforrás:

Képző(k) neve:

Nagy Enikő (Kriszta nővér), szak: római katolikus teológia – óvodapedagógus, Franz Kett pedagógus Bizonylatazonosító: Seria G Nr. 00311477

Programfelelős: Kiss – Pataki Adél módszertanos tanár

A program ára: 250 lej/résztvevő/képzés – készpénzes, bankkártyás vagy átutalásos fizetésmód