Iskolai drogprevenció és kommunikációs stratégiák
Prevenirea consumului de droguri în școli și strategii de comunicare

16 órás blended learning képzés, jelenléti órák: 2026. szeptember 26. - 7 óra

Jelentkezési határidő: 2026. szeptember 19.

A program címe: Drogprevenciós képzés: Iskolai drogprevenció és kommunikációs stratégiák

A program szakterülete/tematikája: Drogprevenció

B. Célcsoport: pedagógusok, mentálhigiénés és szociális szakemberek

C. Kurrikuláris szempontok

a. A program indoklása, leírása:

Az elmúlt évtizedekben drámaian megváltozott a drogokról szóló információk forrása és mennyisége. A diákok érdekében ma már kritikus fontosságú a tényalapú megelőzés az iskolákban. Mivel a pedagógusok által átadott hiteles tudás kulcsfontosságú védvonal a félretájékoztatás és a függőséggel szemben, a célzott iskolai prevenció elengedhetetlen a diákok egészségének és jövőjének védelmében.

Ez a képzés pedagógusok és szakemberek számára készült, hogy elsajátítsák a hatékony, tényalapúdrogprevenció módszereit, szemben az utcán és online terjedő félrevezető információkkal. A program a tudományos tények elsajátításán túl a gyakorlati készségekre összpontosít, beleértve a sikeres kommunikációs stratégiákat, mint amilyeneket a "Hogyan beszéljünk a drogokról" modul is tartalmaz. A megszerzett tudás azonnali gyakorlati alkalmazásában segítjük a résztvevőket. A képzés célja, hogy a pedagógusok eszköztárat kapjanak ahhoz, hogy a diákokhoz eljuttassák az igazságot a drogokról.

b. Általános információk:

A képzés lebonyolítási formája: Blended learning

Összóraszám: 16, amelyből: 7 óra fizikai jelenléti, 2 óra online jelenléti (szinkron), 7 óra online asszinkron

Programfelelős: Kovács Dorina, módszertanos tanár - Apáczai Csere János Pedagógusok Háza, kovacsdorina@ccdhr.eu

b. A program célkitüzése(i):

1. A program célja, hogy a résztvevő pedagógusok a birtokukban lévő hiteles tényalapú tudás és eszközök segítségével hatékonyan vegyék fel a küzdelmet a drogokról terjedő tévhitekkel és álinformációkkal szemben.
2. Biztositani a résztvevők számára a drogokkal kapcsolatos alapvető tények és meghatározások elsajátítását, amelyekelengedhetetlenek a diákok függöségének megelőzéséhez és elkerüléséhez.
3. Fejleszteni a pedagógusok kommunikációs és szakmai készségeit a prevenciós anyagok hiteles és célzott átadásához az iskolai környezetben.
4. Felkészíteni a résztvevöket a megszerzett ismeretek azonnali gyakorlati alkalmazására és a prevenciós munka hatékonyságának mérésére.
5. A legfontosabb pedig, hogy mindezek segítségével több fiatal ismerje meg az igazságot a drogokról, hogy biztonságosabb és egészségesebb életet élhessen.

c. Fejlesztendő kompetenciák:

• Tényalapú drogprevenciós szaktudás: A drogprevenció alapfogalmainak, elveinek és a függőségek kialakulási mechanizmusainak elméleti és gyakorlati alkalmazása.
• Kábítószer-hatástani ismeretek és felismerés: A különböző szerhasználatok fizikai, pszichés és szociális hatásainak azonosítása, valamint a használatra utaló jelek idöben történő felismerése.
• Célzott prevenciós kommunikáció: Hatékony, életkornak megfelelő és tabumentes kommunikációs technikák alkalmazása a diákokkal való párbeszédben.
• Interaktív csoport- és egyéni foglalkozásvezetés: Prevenciós módszertani eszközök önállómegtervezése, vezetése és adaptálása mind tantermi (csoportos), mind egyéni helyzetekben.
• Prevenciós hatékonyságmérés és értékelés: Az alkalmazott megelőző tevékenységek és intervenciók eredményességének mérése, visszacsatolása és folyamatos korrekciója.

d. A program lebonyolítási környezete: Online képzés esetén: Zoom, Google Meet Jelenléti képzés esetén: Apáczai Csere János Pedagógusok Háza Csíkszereda

e. Programtervezet:

I. rész: