BEVEZETÉS A KÖNYVTÁR VILÁGÁBA
"Népmesekincstár" mesepedagógia, kortárs gyermekirodalom és irodalmi adatbázisok a mesehallgatás, az olvasóvá nevelés szolgálatában - könyvtári környezetben
2026. október 27-29.
Jelentkezési határidő: október 12.
A. A program elnevezése:
- A program címe:
BEVEZETÉS A KÖNYVTÁR VILÁGÁBA
"Népmesekincstár" mesepedagógia, kortárs gyermekirodalom és irodalmi adatbázisok a mesehallgatás, az olvasóvá nevelés szolgálatában - könyvtári környezetben
A program szakterülete/tematikája: más szakterület, könyvtári szakterület
B. Célcsoport:
óvódapedagógusok, általános iskolai tanárok, tanítók, iskolai/városi/megyei könyvtárosok, könyvtárért felelős pedagógusok, I.D.K. (Információs és Dokumentációs Központ) felelősök
C. Kurrikuláris szempontok:
- A program indoklása, leírása:
A résztvevők korszerű elméleti és gyakorlati alapismereteket kapnak a “Népmesekincstár” mesepedagógia alapelveiről, saját élményű foglalkozások és közös alkotó tevékenységek segítségével betekintést nyernek a komplex mesepedagógiai foglalkozások módszertanába, lehetőséget kapva arra, hogy a képzés során megismert elvek segítségével mindennapi (iskolai) könyvtárosi és pedagógusi munkájuk során kialakíthassák saját mesés tereiket, módszereiket és ezek mentén fejleszthessék szolgáltatásaikat, programjaikat.
A mesepedagógiai komplexitáshoz és a mese műfajához kapcsolódva megismernek további, a belső képi gondolkodást, az olvasóvá nevelést és a majdani értő olvasás megalapozását segítő folklóralkotásokat, a hagyományismeret és a kortárs gyermekirodalom releváns tartalmait, a felkészüléshez használható papíralapú és internetes forrásokat, adatbázisokat.
Külön modul foglalkozik az illusztrációk és a szöveg nélküli képkönyvek jelentőségével, az értő mesehallgatóvá és olvasóvá nevelésben betöltött szerepükkel.
Az így elsajátított elméleti alapok, illetve a saját élményű foglalkozás és közös alkotás segítségével eredményesebben tudják a megváltozott használói igényeket kielégíteni – mind a könyvtárban, mind pedig az oktató-nevelő munka során.
Általános információk
A képzés lebonyolítási formája:
Összóraszám 20 óra, amelyből:
- 20 óra fizikai jelenléti
Programfelelős: Márdirosz Ajka-Klára, Apáczai Csere János Pedagógusok Háza, ajka.mardirosz@ccdhr.eu.
b. A program célkitűzése(i):
A képzés célja, hogy a résztvevők a mesepedagógiai alapelvek megismerése mellett, saját élményű foglalkozások, közös alkotói folyamatok és gyakorlatorientált tevékenységek segítségével betekintést nyerjenek a „Népmesekincstár” komplex mesepedagógiai módszer alapelveibe, képesek legyenek e módszer alapvetéseihez híven, a fejlődéslélektani alapelvek betartásával használni azokat a szak- és gyermekirodalmi adatbázisokat, korosztályos mesegyűjteményeket, szakirodalmi forrásokat, amelyek segítik a mindennapi munkát, a mesehallgatás és az olvasóvá nevelés integrálását a iskola és a könyvtár hétköznapjaiba.
A képzés sikeres befejezésével képessé válhatnak iskolai és könyvtári környezetben a „Népmesekincstár” mesepedagógiai folyamatok elindítására, emellett lehetőséget kapnak szakmai tudatosságuk erősítésére és új szakmai kapcsolatok kialakítására.
c. Fejlesztendő kompetenciák:
- jártasság a „Népmesekincstár” mesepedagógiai módszer szemléletének bevezetésében, a népmese és társműfajainak céltudatos használatában,
- képesség a mesehallgatás külső és belső tereinek megteremtésére,
- jártasság a „Népmesekincstár” korosztályos és tematikus mesegyűjtemények célnak megfelelő használatában,
- jártasság a gyerekekkel és az ifjúsággal való foglalkozáshoz szükséges pedagógiai, pszichológiai ismeretek alkalmazásában
- jártasság a kortárs gyermek- és ifjúsági irodalom területéről a témához és a célhoz komplex módon kapcsolható szerzői életművek, irodalmi műfajok és források kiválasztásában,
- képesség a célnak megfelelő illusztráció és a további vizuális tartalmak kiválasztásában és alkalmazásában,
- alapszintű keresési rutin megszerzése a képzés során megismert adatbázisok tartalmaiban.
d. A program lebonyolítási környezete:
- Jelenléti képzés: az Apáczai Csere János Pedagógusok Háza székhelyén, Taploca utca 20 sz., Csíkszereda, Hargita megye
- Fejezet/modul témája
Beléptetés, megérkezés, testtudat.
Megérkezés a külső és belső mesehallgatói térbe, ennek módszerei és eszközei
Testtudat - komplex tudáselemek a mesehallgató gyermek szolgálatában (a mese és társműfajai, hagyományismeret és kortárs irodalom, szerzői életművek, irodalmi műfajok)
Összóraszám 3, amelyből 3 óra jelenléti
- Fejezet/modul témája
„Népmesekincstár” mesepedagógia - alapelvek, módszertani segédletek a komplex mesepedagógiai foglalkozások és a mindennapi mesemondás támogatására
Összóraszám 2, amelyből 2 óra jelenléti
- Fejezet/modul témája
A „Népmesekincstár” mesepedagógiai módszer helye a gyermekkönyvtárban - jó gyakorlatokkal
Összóraszám 2, amelyből 2 óra jelenléti
- Fejezet/modul témája
Sajátélményű „Népmesekincstár” mesepedagógiai foglalkozás
Összóraszám 1, amelyből 1 óra jelenléti
- Fejezet/modul témája
Megérkezés másképp: varázslás, képi gondolkodás, képzeletjátékok - a mese köszöntése
Összóraszám 1, amelyből 1 óra jelenléti
- Fejezet/modul témája
"Népmesekincstár" korosztályos mesegyűjtemények, mesetípusok
„Erdők-mezők népmeséi”, „Kerek élet fája” - tematikus mesegyűjtemények
Összóraszám 3, amelyből 3 óra jelenléti
- Fejezet/modul témája
Az illusztrációk és a szöveg nélküli képkönyvek szerepe a képi gondolkodás megteremtésében
Összóraszám 1, amelyből 1 óra jelenléti
- Fejezet/modul témája
Magyar nyelvű irodalmi és folklór adatbázisok és szakirodalmi források a könyvtáros és a pedagógus szolgálatában
Összóraszám 1, amelyből 1 óra jelenléti
- Fejezet/modul témája
A találós kérdések szerepe a gondolkodás fejlesztésében - saját élményű foglalkozás
Közös alkotás, saját munka
Összóraszám 2, amelyből 2 óra jelenléti
- Fejezet/modul témája
Zárás, kiléptetés - összegzés, búcsú a mesétől
Összóraszám 1, amelyből 1 óra jelenléti
- Fejezet/modul témája
Közös produktum - Csoportos munka keretében korosztályos meseválogatás, illetve mondóka/találós kérdés/népdal/népi játék választása az életkori sajátosságok figyelembevételével, a szakirodalmi források és mesegyűjtemények megadásával
Összóraszám 2, amelyből 2 óra jelenléti
- Fejezet/modul témája
Zárás, kiléptetés, visszajelzések, értékelés, tapasztalatcsere, segítség, visszajelzés, kérdőív kitöltése
Összóraszám 1, amelyből 1 óra jelenléti
ÖSSZÓRASZÁM/PROGRAM: 20, amelyből 20 óra jelenléti
A program értékelési módja:
Csoportos munka keretében korosztályos meseválogatás, illetve mondóka/találós kérdés/népdal/népi játék választása az életkori sajátosságok figyelembevételével, a szakirodalmi források és mesegyűjtemények megadásával.
f. Humánerőforrás:
Képzők nevei:
- Bakó Katalin – könyvtárostanár, középiskolai magyartanár, „Népmesekincstár” foglalkozásvezető, az Aranyvirág Meseműhely gazdája; képző
ELTE BTK - Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézet Könyvtára - Bajzáth Mária – mesepedagógiai szakember tanító, tanár, neveléstudományi bölcsész, író, a Népmesekincstár Mesepedagógiai Műhely szakmai vezetője; képző
A továbbképzést a magyarországi Társadalmi Kapcsolatokért és Kultúráért Felelős Minisztérium támogatja, és intézményünk, valamint a budapesti MNMKK OSZK Könyvtári Intézet Könyvtári Szak- és Továbbképzési Osztálya szervezésében zajlik.