REJTVÉNY AZ ISKOLÁBAN WORDWALLAL
20 órás blended learning képzés
2025.márc. 21-22.
JELENTKEZÉSI HATÁRIDŐ: 2025. március 18.
A. A program elnevezése: Rejtvény az iskolában Wordwallal
A program szakterülete/tematikája: Digitális pedagógia, didkatikai játék
B. Célcsoport:
Általános iskolában vagy középiskolában dolgozó pedagógusok
C. Kurrikuláris szempontok:
a. A program indoklása, leírása (a program rövid ismertetése):
Miért éppen rejtvény?
Aki szeret rejtvényt fejteni az az élet nagyobb problémáinak is könnyebben megtalálja a megoldásait. Az ember egy játékos lény. A rejtvényeknek köszönhetően erősödik a gyerekek általános tájékozottsága, a feladványok fejlesztik azokat a tenulási képességeket melyek által könnyebben és gyorsabban tudják elsajátítani a tananyagot.
Bővül a szókincs, fejleszti a személyiséget, önbizalmat ad. A tanulási nehézséggel küzdő és a tehetséges gyerekek fejlődésére egyaránt jótékonyan hatnak a játékok. A rejtvények a részképességek fejlesztésében is segítenek.A rejtvényfejtő gyerekek hasznosan töltik el a szabadidejüket, de mentálhigiénés és rekreációs szempontból is fontos.
Hogyan fér ez bele a tanórába? A rejtvény a tanóra bármely momentumában képes ellátni feladatát: játékosít, motivál, fejleszt és sikerélményt ad. Hogyan? A Wordwall alkalmazás segírtségével pillanatok alatt készítheti el a pedagógus a tanulási célhoz illeszkedő saját rejtvényét.
b. Általános információk:
A képzés lebonyolítási formája: blended learning képzés
Összóraszám 20, amelyből:
Programfelelős:
Kiss – Pataki Adél, módszertanos tanár, Apáczai Csere János Pedagógusok Háza, kisspatakiadel@ccdhr.eu.
c. A program célja, fejlesztendő kompetenciák:
A résztvevők ismerjék meg a didaktikai játék és ezen belül a rejtvény tanórán belüli alkalmazásának lehetőségeit, szerezzenek jártasságot a Wordwall alkalmazás használatában és legyenek képesek elkészíteni a saját pedagógiai céljaiknak megfelelő, tanórán alkalmazható rejtvényeket. A digitális kompetenciák átfogó fejlesztése történik a képzés keretein belül – a tananyag mind az attitűdi (IKT-eszközökkel támogatott oktatás iránti nyitottság elősegítése), mind az ismereti (oktatói előadások, szemléltető prezentációk), mind pedig a készségi (funkciók kipróbálása, szabad alkotás és tevékenykedés a Redmenta felületén) dimenziókra épít.
A képzés végére a hallgató képes lesz önállóan elkészíteni komplex feladatlapokat, különböző pedagógiai célok mentén. A résztvevők fejlődését a változatos gyakorlati feladatokon túl reflektív szemléletű beszélgetések és konzultációs lehetőségek segítik.
d. Fejlesztendő kompetenciák:
önreflexiók
oktatásához szükséges megfelelő módszertani felkészültség
e. A program lebonyolítási környezete:
f. Programtervezet:
2025.márc. 20.
1. Fejezet/modul témája: Didaktikai játék és rejtvényelmélet
Összóraszám 4, amelyből 0 óra jelenléti, 4 óra online jelenléti és 0 óra asszinkron.
2025 márc. 21.
2. Fejezet/modul témája: A Wordwall alkalmazás
Összóraszám 8, amelyből 8 óra jelenléti, 0 óra online jelenléti és 0 óra asszinkron.
2025.márc. 22.
3. Fejezet/modul témája: Rejtvény az iskolában
Összóraszám 2, amelyből 2 óra jelenléti, 0 óra online jelenléti és 0 óra asszinkron.
4. Fejezet/modul témája Portfólió összeállítása
Összóraszám 6, amelyből 0 óra jelenléti, 0 óra online jelenléti és 6 óra asszinkron.
ÖSSZÓRASZÁM/PROGRAM 20, amelyből:
- 10 óra jelenléti, 4 óra online jelenléti és 6 óra asszinkron.
A program értékelési módja: Portfólió
f. Humánerőforrás:
Képző(k) neve:
Csatlós Erzsébet -Zsófia, szak: tanító, Bizonylatazonosító: Seria J Nr. 00005771
g. Gazdasági szempontok:
Minimális: 20, maximális 25 személy/csoport.
A program ára 200 lej/résztvevő/képzés – készpénzes, bankkártyás vagy átutalásos fizetésmód esetén.