VEGYES CSOPORTOK MENEDZSMENTJE

Jelenléti képzés: 2025. április 4–5., 12.
Beiratkozási határidő: 2025. március 24.

 

A. A program elnevezése:

- A program címe:  Vegyes csoportok menedzsmentje

- A program szakterülete/tematikája:

  A koragyermekkori nevelés pszichopedagógiai vonatkozásai vegyes összetételű csoportokra vonatkozóan

B. Célcsoport: óvodapedagógusok

C. Kurrikuláris szempontok:

a. A program indoklása, leírása (a program rövid ismertetése):

Az ENSZ Gyermekjogi Egyezménye szerint az élethez való jog mellett az oktatáshoz való jog is alapvető fontosságú az emberi lény – legyen az gyermek vagy felnőtt – számára, és a társadalom kötelessége e jog biztosítása. Annak érdekében, hogy minden óvodás gyermek egyenlő esélyeket biztosítva vehessen részt az oktatásban, különösen a vegyes csoportokban, ahol akár sajátos nevelési igényű gyermek is van, a program kifejezetten arra törekszik, hogy az egyéni, életkori és tanulási szintbeli különbségeket figyelembe véve, a csoport összetételéből adódó nehézségek kiküszöbölésére irányuló jó gyakorlatokat, eligazítást kínáljon. Ennek érdekében az eredményesség elsősorban a következő fontos összetevők függvénye: az óvodások megismerése és a tevékenységek differenciálása a nevelési-oktatási folyamatokban, valamint a pedagógiai kreativitás a megvalósítás során, az alkalmazott eljárások, stratégiák által, illetve a közös nevelés érdekében egy jó szülői kapcsolattartás, kommunikáció.

b. Általános információk:

A képzés lebonyolítási formája: fizikai jelenléttel

Összóraszám 20 óra, amelyből: 20 óra fizikai jelenléti

Programfelelős: Kovács Dorina, módszertanos tanár - Apáczai Csere János Pedagógusok Háza, kovacsdorina@ccdhr.eu

A program célkitűzése(i):

A koragyermekkori nevelésre vonatkozó tantervi elvárások vegyes csoportokban történő megfelelő megvalósításához, a gyermekek fejlettségi szintjének és egyéni adottságainak figyelembevételével történő fejlesztéshez, illetve a szülőkkel való hatékony kapcsolat, együttműködés kialakításához szükséges szakmai kompetenciák fejlesztése.

c. Fejlesztendő kompetenciák:

Tantervi és módszertani ismeretek gyakorlatba ültetéséhez szükséges kompetenciák:

• a neveléstudományi fogalmak és elméletek megfelelő használata (interdiszciplináris megközelítések, általános szakdidaktika, pszichológia)
• megfelelő tartalmak tervezése vegyes óvodai csoportokban
• az egyén/csoport sajátosságainak megfelelő oktatási módszerek és stratégiák alkalmazása,
• a tanulási tevékenység során felhasznált anyagok, szemléltető anyagok és eszközök kiválasztása;
• a nevelési környezetbeli és idő tényezők optimális felhasználása az oktatási folyamat hatékonyabbá tétele érdekében;

A fejlődés nyomonkövetése, bölcsődei felméréshez és értékeléshez kapcsolódó kompetenciák:

• különböző típusú értékelések megtervezése (elvárt magatartások, eszközök, lehetőségek);
• megfelelő értékelési stratégiák, módszerek alkalmazása;
• adatok rögzítése, értelmezése, megfigyelések kiértékelése

Pszichoszociális és kapcsolattartási kompetenciák

•  
• a gyermek megismerésén alapuló és adaptált aktivizálási módszerek és technikák alaklmazása;
• hatékony szülő és intézmény közötti partnerségi stratégiák kidolgozása;
• együttműködés a szülőkkel/közösséggel és a kisegítő személyzettel az együttnevelés érdekében

d. A program lebonyolítási környezete:

Jelenléti képzés: az Apáczai Csere János Pedagógusok Háza székhelye, Taploca utca 20 sz., Csíkszereda, Hargita megye vagy igény szerint oktatási intézményben, különösen, ha a jelentkezők ugyanazon intézményből vannak.

e. Programtervezet:

1. Alapfogalmak és alapelvek ismerete és alkalmazása óvodai oktatási kontextusban. Összevont csoportokra alkalmazott pszichopedagógia – általánosságok
   Összóraszám 2 óra, amelyből 2 óra jelenléti
2. A vegyes csoportokra jellemző pszichopedagógiai és szociális szempontok
   Összóraszám 3 óra, amelyből 3 óra jelenléti
3. A befogadó óvoda. Sajátos nevelési igényű gyermekek inklúziója
   Összóraszám 3 óra, amelyből 3 óra jelenléti
4. Didaktikai tevékenységek megszervezése összevont/vegyes csoportokban. Differenciálás
   Összóraszám 4 óra, amelyből 4 óra jelenléti
5. A különböző tevékenységtípusok és tervezése, a korai nevelés curriculumának adaptálása a vegyes csoportokkal végzett didaktikai tevékenységekhez
   Összóraszám 4 óra, amelyből 4 óra jelenléti
6. Gyermekmegismerési technikák és felmérés az óvodában. Kapcsolattartás és kommunikáció szülőkkel
   Összóraszám 4 óra, amelyből 4 óra jelenléti

A program értékelési módja: Ismeretek és jógyakorlatok megosztása az adott témakörökben

f. Humánerőforrás:

Képző(k) neve:

• Márton Adél, Óvodapedagógus/Szaktanfelügyelő, Képzői tanúsítvány száma: Seria F. Nr. 0253123
• Majla Géza, Óvodapedagógus/Óvodavezető, Képzői tanúsítvány száma: Seria G Nr. 00414560
• Szabó Irén Ottilia, Hargita Megyei Nevelési Tanácsadó és Erőforrás Központ, Képzői tanúsítvány száma: Seria F Nr.0125483

g. Gazdasági szempontok:

- Minimális: 20 maximális 30 létszám/csoport.

- A program ára: 200 lej/résztvevő/képzés – készpénzes, bankkártyás vagy átutalásos fizetésmód esetén.