A ZENETERÁPIA MINT SPECIÁLIS SZÜKSÉGLETŰ GYERMEKEK FEJLESZTÉSI MÓDSZERE

BLENDED LEARNING KÉPZÉS

Jelenléti képzés időpontjai: 2025. április 4–6.
Beiratkozási határidő: 2025. március 23.

 

A. A program elnevezése:

- A program címe: A zeneterápia mint speciális szükségletű gyermekek fejlesztési módszere

- A program szakterülete/tematikája: Inkluzív oktatás, a diszkriminatív viselkedések megelőzése

B. Célcsoport: Óvónők, pszichológusok, gyógypedagógusok, gyógytornászok, kombinált művészetterápia területén dolgozók, tanítók, tanárok, utazótanárok, zenészek, zenetanárok, vallástanárok, stb.

C. Kurrikuláris szempontok:

a. A program indoklása, leírása (a program rövid ismertetése):

A tantárgy, a humán pszichológia alapelveire támaszkodva, egy elfogadó, ráhangolódó tanár-diák kapcsolat megteremtése által, egy biztonságos környezet kialakítását célozza meg, ami lehetővé teszi az önkifejezést, a spontaneitást, a kezdeményezést és az önkéntes aktív részvételt a diák számára. Ezek által hat ki az interakciós készségek fejlesztésére és a gyermek személyiségének harmonikus fejlődésére. A tanfolyam során kialakult készségek átültethetők a tanítási-tanulási tevékenység más területeire is, a transzfer hatás által. A hangokon és zenén keresztüli kommunikáció elősegíti a speciális nevelési igényű gyermekekkel való érintkezést, motiválja az interakciót, a figyelmet, az aktív részvételt, lehetővé teszi az érzelmek mederbe való terelését és elfogadott módokban való kifejezését, az interakció szabályainak elsajátítását, a saját viselkedésének a másikra gyakorolt ​​hatásának tudatosítását. A zenével végzett terápiás munka elősegíti az érzékszervi integrációt, az összerendezést, az önszabályozási folyamatokat és a mentalizációs képességet.

Az oktatók akik a zenét mint terápiás, kommunikációs eszközt használják a munkájukban,  szükségesnek érezték ezeket a képzéseket az elmúlt években, mert ezek által lehetőség nyílt önmaguk fejlesztésére, egymás támogatására és a zeneterápia területén való elmélyülésben. Tapasztalás által elsajátított módszerről lévén szó, szükséges a személyzet képzése, a nyomon követés és támogatása a zeneterápián keresztüli intervenciós stratégia kidolgozásában, a stratégia konkrét esetekre történő gyakorlatba ültetésében, egyes esetek egyénre szabott megközelítésének hatékony módszereinek megtalálásában, a terápiás környezet hatékony megteremtésében. A kurzus a Román Pszichológusok Kollégiumán keresztül akkreditációt kapott (2019. október 31-i RF-II-BH-211/12.08.2019 melléklet), és ajánlást kapott a nagybritanniai Music as Therapy International részéről. A tanfolyam minőségét a music as Therapy International szupervizálja. Tekintettel arra, hogy a pszichológia, pszichopedagógia területén nagyszámú szakember dolgozik az oktatásban, és hogy a javasolt zenei játékok közül jó néhányat használhatnak oktatók, tanárok, tanárképzők stb. az SNI gyermekek befogadásának és a tanulók közötti pozitív kapcsolatok kialakításának elősegítése érdekében a 2024/2025-ös tanévre is jóváhagyásra javaslom ezt a kurzust.

b. Általános információk:

A képzés lebonyolítási formája: hibrid

Összóraszám 30, amelyből:

• 20 óra fizikai jelenléti
• 6 óra online jelenléti (szinkron)
• 4 óra online aszinkron

Programfelelős: Kovács Dorina, módszertanos tanár - Apáczai Csere János Pedagógusok Háza, kovacsdorina@ccdhr.eu.

b. A program célkitűzése(i):

olyan munkaeszközt kínálni az oktatóknak, amely lehetővé teszi a hallgatók személyiségének fejlesztését biztonságos, játékos környezetben és olyan módszerekkel amelyek elérhetőek a SNI diákok számára is

c. Fejlesztendő kompetenciák:

 a zene terápiás eszközként történő felhasználása:

• a biztos terápiás keret és a terápiás kapcsolat kialakításában
• a hallgatókkal való kapcsolatteremtésben, kommunikációs csatorna kialakításában a hangok és a zene által
• a verbális és non-verbális kommunikáció serkentésében
• az érzékszervi integrációs, önszabályozási folyamatok serkentésében
• érzelmek kifejezésében, modulálásában, mederbeterelésében
• a szociális készségek kialakításában

terápiás alapelvek alkalmazása a tanulók értékelésére, személyre szabott zeneterápiás munkával intervenciós program kialakítására és a folyamat értékelésére:

• a tanulók fejlettségi szintjének megállapítása a különböző fejlesztési területeken
• erősségek és fejlesztési igények megállapítása
• a cél és a terápiás célok meghatározása
• beavatkozások tervezése és végrehajtása zenével végzett terápiás munkával
• egyéni és csoportos munka
• jegyzőkönyvek, megfigyelési lapok készítése
• monitorozás, előrehaladás értékelése

egy pozitív szemlélet  kialakítása a speciális igényű tanulókkal való munka során

• kliensközpontú megközelítés
• a terápiás céloknak megfelelő zenei vagy verbális válasz megfogalmazása
• a titoktartási korlátok betartása
• a zenével végzett terápiás munka sajátos módszereinek alkalmazása
• a fejlődést serkentő zenei tevékenységek megvalósításának képességének képzése a pszichoszociális fejlődés különböző korszakaiban
• kommunikáció a munkacsoport többi tagjával és a speciális igényű személy családjával

d. A program lebonyolítási környezete:

• Online képzés esetén: Meet
• Jelenléti képzés esetén: az Apáczai Csere János  Pedagógusok Háza székhelye, Taploca utca  20 sz., Csíkszereda, Hargita megye /vasárnap más helyszínen

e. Programtervezet:

1. Fejezet/modul témája: A zeneterápia alapelveinek alkalmazása a SNI gyermek biztonságos kapcsolatának kialakításában

Összóraszám 4, amelyből 4 óra jelenléti

2. Fejezet/modul témája: A kommunikáció serkentésének gyakorlati módszerei a zeneterápiás foglalkozások keretében

Összóraszám 4, amelyből 4 óra jelenléti

3. Fejezet/modul témája: Zenés gyakorlatok, játékok a szenzoros integráció serkentésében

Összóraszám 3, amelyből 3 óra jelenléti

4. Fejezet/modul témája: Az érzelmekkel való munka a zeneterápiás foglalkozásokban

Összóraszám 2, amelyből 2 óra jelenléti

5. Fejezet/modul témája:  : A beavatkozás tervezése, adaptálása, egyénre szabása, a zeneterápiás foglalkozások és a kliens fejlődésének az értékelése

Összóraszám 7, amelyből 7 óra jelenléti.

6. Fejezet/modul témája: Utánkövetés -értékelés és monitorozás

Összóraszám 10, amelyből 6 óra online jelenléti és 4 óra aszinkron.

ÖSSZÓRASZÁM/PROGRAM: 30 amelyből:

• 20 óra jelenléti, 6 óra online jelenléti és 4 óra aszinkron.

A program értékelési módja: Szerepjáték az V. modulon belül, beszámoló a zeneterápiás munkatevékenységről  (a tanteremben vagy a pszicho-pedagógiai rendelőben) – a VI. modulon belül.

Az ötödik modulban -minden hallgató - terapeuta szerepben résztvesz egy rövid szerepjátékban.

A képzés első 20 óráját követően, rá egy hönapra, a hallgató egy két oldalas referálásban online bemutatja  a zeneterápiás munkáját egy csoporttal (erősségek, fejlődési szükségletek, célkitűzések, stratégiák, tevékenységek – élmények, nehézségek)

f. Humánerőforrás: Képző neve: Manases Maria Monica, (Asociația Sound Art E-Motion), profesor la Centrul de Educație Incluzivă nr 1 Oradea, szak: pszichológus, Bizonylatazonosító: Seria F Nr. 0031372

g. Gazdasági szempontok: - Minimális: 12 maximális 16 létszám/csoport.

- A program ára: 480 lej

h. Egyéb információk, amelyekről a résztvevőt értesítani szükséges:  a tanfolyamon való részvételi szándékot egy pár soros motivációs levél elküldésével a soundartemotion@gmail.com címen várják,

- az 5., 6. modulon a jelenlét kötelező, a hiányzások maximális száma 5 óra.