PROF IV - COACHING ÎN PROCESUL DE PREDARE – ÎNVĂȚARE – EVALUARE ÎN CONTEXT BLENDED- LEARNING

Denumirea programului: PROF IV - COACHING ÎN PROCESUL DE PREDARE – ÎNVĂȚARE – EVALUARE ÎN CONTEXT BLENDED- LEARNING

Furnizor: Casa Corpului Didactic Mureș

Justificare: Actualizarea şi dezvoltarea competenţelor în domeniul de specializare corespunzător funcției didactice ocupate, precum şi în domeniul psihopedagogic şi metodic Public țintă: personal didactic din învățământul preuniversitar

Competențe vizate:

• Dezvoltarea capacității de coordonare a comunității de învățare, în vederea asigurării aplicării corecte a CDȘ și CD în context blended- learning
• Dezvoltarea capacității de proiectare, organizare, monitorizare și evaluare în context blended-learning, la nivelul comunității de învățare, folosind aplicații informatice educaționale (Teach, Selfie)
• Dezvoltarea abilităților de intervenție educațională în context blended- learning prin utilizarea RED și realizarea de PIP în vederea asigurării calității procesului educațional în unitatea de învățământ.

Tematica: 

• Aplicarea CDȘ și CD în context blended-learning
• Promovarea   activităților de evaluare/autoevaluare folosind aplicațiile informatice educaționale
• Strategii de intervenție educațională în context blended-learning

Forme de evaluare: Evaluarea finală: proiect/temă/lucrare din portofoliul realizat individual

Durata în ore: 64 ore online (33 ore online sincron, 31 ore online asincron)

Nr. CPT: 16

Formator(i): Formatori acreditați conform O.M.E. nr. 4740/19.08.2022

PROF IV – COACHING A TANÍTÁS–TANULÁS– ÉRTÉKELÉS FOLYAMATÁBAN BLENDED-LEARNING KONTEKSTUSBAN

A program megnevezése: PROF IV – COACHING A TANÍTÁS–TANULÁS– ÉRTÉKELÉS FOLYAMATÁBAN BLENDED-LEARNING KONTEXTUSBAN

Szolgáltató: Maros Megyei Pedagógusok Háza

Rövid bemutatás: A betöltött pedagógusi munkakörnek megfelelő szakterületi, pszichopedagógiai és módszertani kompetenciák frissítése és fejlesztése

Célcsoport: A közoktatásban tanító pedagógusok

Fejlesztendő kompetenciák:

• Tanulóközösség  koordinálása  a  helyi tanterv és a  differenciált tanterv  helyes  alkalmazása érdekében blended-learning környezetben
• Tervezési, szervezési, monitorozási és értékelési készségek blended-learning kontextusban, oktatási informatikai alkalmazások (Teach, Selfie) használatával
• Oktatási beavatkozási készségek blended-learning környezetben RED használatával és PIP készítésével, az oktatás minőségének biztosítása érdekében

Tematika:

• A helyi tanterv és differenciált tanterv alkalmazása blended-learning kontextusban
• Értékelési/önértékelési tevékenységek elősegítése oktatási informatikai alkalmazások segítségével
• Oktatási beavatkozási stratégiák blended-learning kontextusban

Értékelés módja: Záróértékelés: egyénileg készített projekt/feladat/dolgozat a portfólióból

Időtartam: 64 óra online (33 óra online szinkron, 31 óra online aszinkron)         

Kreditpontokszáma: 16 CPT

Oktató(k): Akkreditált képzők (2022.08.19-én jóváhagyott 4740. sz. MR alapján)