PÁLYAVÁLASZTÁSI ÉS ÖNISMERETI MÓDSZEREK PEDAGÓGUSOKNAK
METODE DE ORIENTARE ÎN CARIERĂ ȘI AUTOCUNOAȘTERE PENTRU CADRE DIDACTICE
blended learning képzés
Jelenléti képzés időpontjai: 2026. április 17–18.
Beiratkozási határidő: 2026. április 7.
A. A program elnevezése: Pályaválasztási és önismereti módszerek pedagógusoknak
A program szakterülete/tematikája: pedagógiai-pszichológiai, pályaorientáció, önismereti módszertan
B. Célcsoport: Általános és középiskolai pedagógusok, osztályfőnökök, pályaorientációval foglalkozó tanárok.
C. Kurrikuláris szempontok:
a. A program indoklása, leírása: A tanulók pályaválasztását és önismereti fejlődését nagymértékben befolyásolja a pedagógusok támogatása és iránymutatása. A program célja, hogy a tanárok korszerű pályaorientációs és önismereti módszereket ismerjenek meg, melyeket az iskolai munkájukba beépítve segíthetik a diákokat a tudatos pályaválasztásban.
b. Általános információk:
A képzés lebonyolítási formája: blended (jelenléti + online szinkron és aszinkron elemek)
Összóraszám: 30 óra, amelyből: 12 óra jelenléti, 8 óra online szinkron, 10 óra online aszinkron
Programfelelős: Kovács Dorina, módszertanos tanár - Apáczai Csere János Pedagógusok Háza, kovacsdorina@ccdhr.eu
b. A program célkitűzései: A tanárok megismertetése korszerű pályaorientációs és önismereti módszertanokkal. A pedagógusok kompetenciájának fejlesztése a tanulók önismereti és pályaválasztási támogatásában. Gyakorlati eszközök és feladatok biztosítása a tanárok számára.
c. Fejlesztendő kompetenciák:
d. A program lebonyolítási környezete: Online: Zoom és Google Classroom
Jelenléti: Apáczai Csere János Pedagógusok Háza, Csíkszereda
e. Programtervezet:
Önismereti alapok pedagógusoknak és diákoknak
Témák: önismereti modellek, erősségek és érdeklődési körök feltárása, egyszerű gyakorlatok osztályfőnöki órára. A „pályaválasztási énhatékonyság” fejlesztése.
Összóraszám: 5 óra (2 jelenléti, 2 online szinkron, 1 aszinkron)
Pályaorientációs módszerek és eszközök tanároknak
Témák: érdeklődés- és képességfeltáró játékok, tesztek; munkaformák a pályaorientációs órákon. Kutatás-alapú intervenciók bemutatása (pl. csoportfoglalkozások hatása a döntési készség fejlődésére). (Dr. Török Réka munkássága alapján)
Összóraszám: 6 óra (2 jelenléti, 2 online szinkron, 2 aszinkron)
Munkaerőpiaci trendek és pályaismeret
Témák: változó szakmák, hiányszakmák, jövő szakmái; regionális munkaerőpiaci helyzet. Akadályok („barrier modellek”) és azok pedagógusi kezelése.
Összóraszám: 5 óra (2 jelenléti, 1 online szinkron, 2 aszinkron)
Motiváció és döntéshozatal támogatása serdülőkorban
Témák: motivációs technikák, támogató kommunikáció, döntési nehézségek kezelése.
Pályadöntési folyamat lépései és a döntési bizonytalanság pszichológiai háttere.
Összóraszám: 4 óra (2 jelenléti, 2 aszinkron)
Digitális eszközök és online források a pályaorientációban
Témák: digitális önismereti kérdőívek, karrierportálok, szimulációs játékok; online kérdőív készítése osztályfőnöki órára. Online karriereszközök összevetése kutatási eredményekkel (milyen mértékben segítik a tanulói döntést).
Összóraszám: 5 óra (1 jelenléti, 2 online szinkron, 2 aszinkron)
Gyakorlati szimulációk, esettanulmányok, óratervezés
Témák: konkrét óravázlatok készítése pályaorientációs foglalkozásokra; szimulált helyzetek; önértékelés és záró kérdőív. Hátrányos helyzetű tanulók pályaválasztási támogatása
Összóraszám: 5 óra (3 jelenléti, 1 online szinkron, 1 aszinkron)
Összes óraszám/program: 30 óra: 12 óra jelenléti, 8 óra online szinkron, 10 óra online aszinkron
A program értékelési módja: Reflexiós napló, esettanulmány kidolgozása és bemutatása, gyakorlati feladatok teljesítése.
f. Humánerőforrás:
Képző(k) neve: Bojoievschi Eva, pedagógus Bizonylatazonosító: Seria C Nr.0134361
Székely Áron, képző, Bizonylatazonosító: Seria: I.Nr. 565477
g. Gazdasági szempontok: Minimális létszám: 10 fő, maximális: 25 fő / csoport
A program ára: 300 lej/résztvevő/képzés – készpénzes, bankkártyás vagy átutalásos fizetésmód esetén.
h. Egyéb információk: Előzetes regisztráció szükséges a Google Classroom felületén.
A résztvevőknek laptop vagy okostelefon szükséges az online órákhoz.
Ajánlott: előzetesen megtekinteni a biztosított szakirodalmat és online forrásokat.